הבלוג של יואב תרגומים

ביקורת ספר: מסטודנט לפרופסור

פורסם על ידי יואב כהן בתאריך 29 יוני 2016

ישנם כיום מעל לחמשת אלפים סטודנטים לתארים מתקדמים במדעי הרוח והחברה, הלומדים באוניברסיטאות ומכללות בישראל. חלק ניכר מאלו הרוכשים תואר שני ואפילו שלישי עושים זאת לצרכים מקצועיים וכלכליים בתחומים חוץ-אקדמיים. אבל ישנו חלק לא מבוטל שנושא את עיניו אל יעד נכסף אחר: קביעוּת באחת האוניברסיטאות בארץ. הספר "מסטודנט למרצה: מדריך גלוי כיצד להפוך לפרופסור" מאת... המשך קריאה>>>


על חשיבותם של מדריכי סגנון במדעי הרוח והחברה: APA, MLA, ושיקאגו

פורסם על ידי יואב כהן בתאריך 15 פברואר 2016

כחלק מההוראות לכתיבת עבודה אקדמית, נדרשים סטודנטים לרשום את ההפניות ורשימת המקורות בהתאם לכללים ספציפיים של התחום בו הם כותבים. במבט ראשון כללים אלה עלולים להיראות מוזרים, מסובכים ואולי אפילו מיותרים. כתוצאה מכך, סטודנטים לא תמיד מבינים למה הכללים האלה חשובים ולפעמים פשוט מתעלמים מהם, דבר שעלול לפגוע בסטודנטים עצמם מבחינת הציונים שהם מקבלים והזמן... המשך קריאה>>>


שיטת מחקר כמותית או איכותנית: איזו מהן עדיפה לתזה/דוקטורט?

פורסם על ידי יואב כהן בתאריך 17 ינואר 2016

במדעי החברה נהוגות שתי שיטות מחקר: מחקר איכותני או מחקר כמותי. במהלך הלימודים הסטודנטים לומדים להכיר את שתי השיטות ואף לשלב ביניהן. שיטת המחקר משפיעה על היקף העבודה שהסטודנט יידרש לה ומכאן שהיא משפיעה גם על הזמן שייקח לסטודנט לסיים את עבודת המחקר שלו. כלומר, שיטת המחקר היא היבט קריטי של עבודת התזה והדוקטור, אך... המשך קריאה>>>


כיצד לבחור נושא לתזה או לדוקטורט

פורסם על ידי יואב כהן בתאריך 14 ינואר 2016

תלמידי מחקר נדרשים כמובן לערוך מחקר. הבעיה היא שלא לכל הסטודנטים יש נושא ספציפי שהם רוצים לחקור או תחום ברור שמעניין אותם. לעיתים המנחה מספק את הכיוון והרעיון למחקר, וישנם אף מנחים שמתעקשים על נושא ספציפי. אבל לפעמים סטודנטים נתקעים ללא נושא ושום רעיון אינו עולה בדעתם. עבור מקרים כאלה אני מציע כאן פתרון. לפניכם... המשך קריאה>>>